Mentalität und Intergenerationalität als Rahmenbedingungen "Lebenslangen Lernens": Konzeptionelle Konsequenzen aus Ergebnissen einer biografieanalytischen Mehrgenerationenstudie in Ostdeutschland

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Zeitschrift für Pädagogik
Autor principal: Alheit, Peter (Autor)
Tipo de documento: Print Artículo
Lenguaje:Alemán
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Publicado: Beltz Juventa 2003
En: Zeitschrift für Pädagogik
Año: 2003, Volumen: 49, Número: 3, Páginas: 362-382
Otras palabras clave:B Método biográfico
B Mentalidad
B Proceso educacional
B Formación permanente
B Participación en la educación ofrecida
B Alemania DDR
B Alemania Östliche Länder
B Cambio social
Descripción
ISSN:0044-3247
Obras secundarias:In: Zeitschrift für Pädagogik