Die Bedeutung von Familie und Schule für die Bildungswege Potsdamer Abiturienten in der frühen DDR

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Loeffelmeier, Rüdiger (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: Beltz Juventa 2006
In: Zeitschrift für Pädagogik
Jahr: 2006, Band: 52, Heft: 5, Seiten: 659-670
weitere Schlagwörter:B Course of education
B Political influencing
B Potsdam
B Family training
B High-school graduate
B Education policy
B Elite
B Germany DDR
B School policy
B Humboldt-Gymnasium Potsdam
B Equal opportunity
B Education
B Social origins