"Lebenslanges Lernen" als conditio humana: ein Plädoyer für einen revidierten Lernbegriff
| Publicado no: | Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik |
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| Autor principal: | |
| Tipo de documento: | Print Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Carregar...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado em: |
Brill, Ferdinand Schöningh
2004
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| Em: |
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik
Ano: 2004, Volume: 80, Número: 2/3, Páginas: 326-338 |
| Outras palavras-chave: | B
Aquisição de conhecimentos
B Camponês B Moleiro B Klimaschwankung B Agricultura B Inquisição B Aprendizagem B Formação permanente B Climatologia B Saber B Exemplo |
| ISSN: | 0507-7230 |
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| Obras secundárias: | In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik
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