Naturwissenschaft & Religion: beide Sekundarstufen
Für den Schüler soll es zu einer Sachaufklärung kommen, die ihn dazu befähigt, seine eigenen Fragen und Gedanken einzubringen. Es geht also nicht darum, dass irgendeine Seite mehr oder weniger bewiesen wird, entscheidend ist, dass das Problem zum Problem wird und einen angemessenen Eingang in den Fr...
| Altri titoli: | Naturwissenschaft und Religion |
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| Autore principale: | |
| Tipo di documento: | Stampa Articolo |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Caricamento...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Friedrich
2000
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| In: |
Religion heute
Anno: 2000, Volume: 43, Pagine: 164-170 |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Planck, Max 1858-1947
/ Einstein, Albert 1879-1955
/ Religione
/ Scienze naturali
/ Insegnamento della religione
/ Scuola secondaria
/ Materiale didattico
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| Notazioni IxTheo: | CF Cristianesimo; scienza RF Catechetica |
| Riepilogo: | Für den Schüler soll es zu einer Sachaufklärung kommen, die ihn dazu befähigt, seine eigenen Fragen und Gedanken einzubringen. Es geht also nicht darum, dass irgendeine Seite mehr oder weniger bewiesen wird, entscheidend ist, dass das Problem zum Problem wird und einen angemessenen Eingang in den Fragehorizont der jeweiligen Altersstufe erhält. |
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| ISSN: | 0722-9151 |
| Comprende: | In: Religion heute
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