Pfingsten - didaktisch in hundert Zungen reden: religionsdidaktische Konzepte und katechetische Praxis

"Ich versuche im Folgenden zu demonstrieren, wie unterschiedliche religionsdidaktische Konzepte zu unterschiedlichen Lernzielen und Lernschritten führen. Zum Thema "Pfingsten" habe ich mit Studentinnen und Studenten folgende didaktische Transfers erarbeitet, wie sie auch für die katec...

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主要作者: Ammermann, Norbert 1956- (Author)
格式: Print Article
語言:German
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
出版: Evangelische Verlagsanstalt 2001
In: Christenlehre, Religionsunterricht, Praxis
Year: 2001, 卷: 54, 發布: 2, Pages: 25-27
Standardized Subjects / Keyword chains:B 五旬節 / 宗教課程
IxTheo Classification:RF Christian education; catechetics
實物特徵
總結:"Ich versuche im Folgenden zu demonstrieren, wie unterschiedliche religionsdidaktische Konzepte zu unterschiedlichen Lernzielen und Lernschritten führen. Zum Thema "Pfingsten" habe ich mit Studentinnen und Studenten folgende didaktische Transfers erarbeitet, wie sie auch für die katechetische Arbeit Anregungen geben können."
ISSN:1860-692X
Contains:In: Christenlehre, Religionsunterricht, Praxis