Gestaltung von Bildungseinrichtungen und Lernumwelten: wie sollten aus psychologischer Sicht Räume in der Erwachsenenbildung gestaltet sein?
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG
2015
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| Dans: |
Erwachsenenbildung
Année: 2015, Volume: 61, Numéro: 3, Pages: 10-12 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Institution éducative
/ Environnement éducatif
/ Architecture intérieure
/ Psychologie
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| ISSN: | 0341-7905 |
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| Contient: | In: Erwachsenenbildung
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