Warum konfessioneller Religionsunterricht?
Die konfessionelle Gestalt des Religionsunterrichts zu begründen, fällt immer schwerer. Ein Überblick über die Problematik und vorsichtige Ausblicke auf eine mögliche konzeptionelle Weiterentwicklung
| Autore principale: | |
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| Tipo di documento: | Stampa Articolo |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Caricamento...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2014
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| In: |
Katechetische Blätter
Anno: 2014, Volume: 139, Fascicolo: 5, Pagine: 368-375 |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Germania
/ Insegnamento della religione
/ Confessionalità
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| Notazioni IxTheo: | KBB Area germanofona KDJ Ecumenismo RF Catechetica SB Diritto canonico |
| Altre parole chiave: | B
Insegnamento della religione
B Confessione B Insegnante <motivo> B Tradizione B Istruzione B Teologia |
| Riepilogo: | Die konfessionelle Gestalt des Religionsunterrichts zu begründen, fällt immer schwerer. Ein Überblick über die Problematik und vorsichtige Ausblicke auf eine mögliche konzeptionelle Weiterentwicklung |
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| ISSN: | 0342-5517 |
| Comprende: | In: Katechetische Blätter
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