Warum konfessioneller Religionsunterricht?
Die konfessionelle Gestalt des Religionsunterrichts zu begründen, fällt immer schwerer. Ein Überblick über die Problematik und vorsichtige Ausblicke auf eine mögliche konzeptionelle Weiterentwicklung
| 主要作者: | |
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| 格式: | Print Article |
| 語言: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | 載入...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2014
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| In: |
Katechetische Blätter
Year: 2014, 卷: 139, 發布: 5, Pages: 368-375 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
德國
/ 宗教課程
/ 信條性
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| IxTheo Classification: | KBB German language area KDJ Ecumenism RF Christian education; catechetics SB Catholic Church law |
| Further subjects: | B
信仰告白
B 傳統 B 教育 B 宗教課程 B 教師 B 神學家 |
| 總結: | Die konfessionelle Gestalt des Religionsunterrichts zu begründen, fällt immer schwerer. Ein Überblick über die Problematik und vorsichtige Ausblicke auf eine mögliche konzeptionelle Weiterentwicklung |
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| ISSN: | 0342-5517 |
| Contains: | In: Katechetische Blätter
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