Überlegungen zum Religionsunterricht der Zukunft
Bei den Überlegungen zur Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts wird häufig übersehen, wie unterschiedlich die einzelnen Konfessionen selbst sind. Darin steckt viel Potenzial - wenn man denn bereit ist, es wahrzunehmen
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Άρθρο |
Γλώσσα: | Γερμανικά |
Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Έκδοση: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2014
|
Στο/Στη: |
Katechetische Blätter
Έτος: 2014, Τόμος: 139, Τεύχος: 5, Σελίδες: 376-379 |
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Γερμανία (ΛΔΓ, μοτίβο)
/ Θρησκευτικά (μάθημα)
/ Ομολογία (θρησκεία)
|
Σημειογραφίες IxTheo: | KBB Γερμανόφωνος χώρος KDJ Οικουμενισμός RF Χριστιανική θρησκευτική εκπαίδευση, Κατηχητική SB Κανονικό Δίκαιο, Δημόσιο Εκκλησιαστικό Δίκαιο |
Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Θρήσκευμα
B Θρησκευτικά (μάθημα) B Μέλλον B Οικουμενισμός (μοτίβο) B Διαθρησκευτικότητα |
Σύνοψη: | Bei den Überlegungen zur Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts wird häufig übersehen, wie unterschiedlich die einzelnen Konfessionen selbst sind. Darin steckt viel Potenzial - wenn man denn bereit ist, es wahrzunehmen |
---|---|
ISSN: | 0342-5517 |
Περιλαμβάνει: | In: Katechetische Blätter
|