Überlegungen zum Religionsunterricht der Zukunft
Bei den Überlegungen zur Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts wird häufig übersehen, wie unterschiedlich die einzelnen Konfessionen selbst sind. Darin steckt viel Potenzial - wenn man denn bereit ist, es wahrzunehmen
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2014
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| Dans: |
Katechetische Blätter
Année: 2014, Volume: 139, Numéro: 5, Pages: 376-379 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Allemagne
/ Enseignement de la religion
/ Confessionnalité
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| Classifications IxTheo: | KBB Espace germanophone KDJ Œcuménisme RF Pédagogie religieuse SB Droit canonique |
| Sujets non-standardisés: | B
Confession
B Futur B Interreligiosité B Œcuménisme B Enseignement de la religion |
| Résumé: | Bei den Überlegungen zur Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts wird häufig übersehen, wie unterschiedlich die einzelnen Konfessionen selbst sind. Darin steckt viel Potenzial - wenn man denn bereit ist, es wahrzunehmen |
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| ISSN: | 0342-5517 |
| Contient: | In: Katechetische Blätter
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