Kriegerdenkmäler im Religionsunterricht
Die im Alltag oft übersehenen Mahnmale können "anstößige" Zeugnisse für eine schulische Auseinandersetzung sein - über Sinn und Unsinn des Krieges, die rechte Form des Erinnerns und das Verhältnis von Politik und Religion. Für die Praxis: Projektorientierte Gruppenarbeit zu Kriegerdenkmäle...
| VerfasserInnen: | ; |
|---|---|
| Medienart: | Druck Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2014
|
| In: |
Katechetische Blätter
Jahr: 2014, Band: 139, Heft: 6, Seiten: 430-435 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Kriegerdenkmal
/ Religionsunterricht
B Kriegerdenkmal / Akzeptanz / Sinn / Krieg / Gefallener / Religionsunterricht / Sekundarstufe 1 / Sekundarstufe 2 |
| IxTheo Notationen: | NCD Politische Ethik RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik |
| weitere Schlagwörter: | B
Unterrichtseinheit
|
| Zusammenfassung: | Die im Alltag oft übersehenen Mahnmale können "anstößige" Zeugnisse für eine schulische Auseinandersetzung sein - über Sinn und Unsinn des Krieges, die rechte Form des Erinnerns und das Verhältnis von Politik und Religion. Für die Praxis: Projektorientierte Gruppenarbeit zu Kriegerdenkmälern. |
|---|---|
| ISSN: | 0342-5517 |
| Enthält: | In: Katechetische Blätter
|