Der Religionsunterricht in öffentlichen Schulen in Europa: Modelle und Entwicklungen als Indikatoren für die gesellschaftliche Bedeutung des Glaubens und die Anfrage an Theologie und Kirche
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Herder
2011
|
| Dans: |
Christlich-pädagogische Blätter
Année: 2011, Volume: 124, Numéro: 4, Pages: 239-245 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Europe
/ Transmission de la foi
/ Enseignement de la religion
/ Société
|
| Classifications IxTheo: | RF Pédagogie religieuse |
| ISSN: | 0009-5761 |
|---|---|
| Contient: | In: Christlich-pädagogische Blätter
|