Ästhetische Bildung in der Erinnerungskultur
Biographical note: Peter Bubmann (Prof. Dr.) lehrt Praktische Theologie an der Universität Erlangen-Nürnberg. Hans Dickel (Prof. Dr.) lehrt Neuere Kunstgeschichte an der Universität Erlangen-Nürnberg.
| Altri autori: | ; |
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| Tipo di documento: | Elettronico Libro |
| Lingua: | Tedesco |
| Servizio "Subito": | Ordinare ora. |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Berlin
De Gruyter
2014
Bielefeld transcript Verlag 2014 |
| In: |
Ästhetik und Bildung (8)
Anno: 2014 |
| Periodico/Rivista: | Ästhetik und Bildung
8 |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Educazione alla cultura
/ Educazione estetica
/ Memoria collettiva
B Memoria collettiva / Estetica |
| Altre parole chiave: | B
Social Sciences
Education
Education, other
B Memory Culture, Aesthetics, Media, Art, Pedagogy, Education, Theory of Education, Art Education B Raccolta di saggi B Estetica B EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects B Memoria collettiva B Collective memory in art |
| Accesso online: |
Copertina Cover (Verlag) Cover (Verlag) Volltext (doi) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Edizione parallela: | Non elettronico
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| Riepilogo: | Biographical note: Peter Bubmann (Prof. Dr.) lehrt Praktische Theologie an der Universität Erlangen-Nürnberg. Hans Dickel (Prof. Dr.) lehrt Neuere Kunstgeschichte an der Universität Erlangen-Nürnberg. Erinnerung und Gedächtnis sind von alters her an rituelle Kommunikationsformen gebunden. In der Moderne gewinnen die darin wirksamen ästhetischen Prozesse zunehmend an eigener Bedeutung, wobei die Künste in ihrer spezifischen Funktion für die Erinnerungskultur erkannt werden. Dieser Band fragt nach Medien, Orten und Institutionen der Ästhetischen Bildung der Erinnerung - Familie und Schule, Kirche und Museum, Konzertsaal und Internet. Im Fokus stehen dabei auch die pädagogischen und didaktischen Implikationen im Umgang mit den einzelnen Künsten. |
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| ISBN: | 3839428165 |
| Accesso: | Restricted Access |
| Persistent identifiers: | DOI: 10.14361/transcript.9783839428160 |