Interkulturelle Kompetenz in der Schule: Religionsunterricht als Ort der Kulturbegegnung
"Interkulturalität" ist ein Thema, das in unserer Gesellschaft zunehmend an Bedeutung gewinnt. Gerade im Kontext Schule wird der Ruf nach "interkultureller Kompetenz" immer lauter. Die schulische Religionspädagogik stellt dies vor eine mehrfache Herausforderung: So findet dort in...
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| Type de support: | Électronique Livre |
| Langue: | Allemand |
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| Publié: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2019
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| Dans: | Année: 2019 |
| Sujets non-standardisés: | B
Compréhension interculturelle
B Religiöse Kompetenz B Enseignement de la religion B Éducation interculturelle B Identité religieuse B Religiöse Vielfalt |
| Accès en ligne: |
Couverture Volltext (doi) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Édition parallèle: | Erscheint auch als: 9783170374621 |
| Résumé: | "Interkulturalität" ist ein Thema, das in unserer Gesellschaft zunehmend an Bedeutung gewinnt. Gerade im Kontext Schule wird der Ruf nach "interkultureller Kompetenz" immer lauter. Die schulische Religionspädagogik stellt dies vor eine mehrfache Herausforderung: So findet dort interkulturelle Begegnung sowohl innerhalb der eigenen Religion/Konfession statt, als auch religions- und konfessionsübergreifender Kontakt in und zwischen den Kulturen. Fachleute aus christlicher und muslimischer Religionspädagogik, systematischer Theologie und allgemeiner Pädagogik nehmen diese Herausforderungen an. |
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| ISBN: | 317037463X |
| Persistent identifiers: | DOI: 10.17433/978-3-17-037463-8 |