Religiöse Alphabetisierung, konfessionelle Kooperation, interreligiöses Lernen: zur gegenwärtigen Ausrichtung und zukünftigen Gestalt schulischen Religionsunterrichts

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Pemsel-Maier, Sabine 1962- (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: Aschendorff Verlag 2019
In: Abbrüche - Umbrüche - Aufbrüche
Jahr: 2019, Seiten: 227-241
normierte Schlagwort(-folgen):B Religionsunterricht / Zukunft