Thomas Schlag und Jasmine Suhner: Interreligiöses Lernen im öffentlichen Bildungskontext Schule. Eine theologisch-religionspädagogische Annäherung (Theologische Studien. Neue Folge. Bd. 13), Zürich: Theologischer Verlag 2018, 99 S., € 19,90
| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονική πηγή Review |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Φόρτωση...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
de Gruyter
[2019]
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| Στο/Στη: |
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Έτος: 2019, Τόμος: 71, Τεύχος: 4, Σελίδες: 462-465 |
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Κριτική
B Theologie und Religion B Κοινωνικές επιστήμες B Religions- und Gemeindepädagogik B Theorie und Geschichte der Pädagogik B Πρακτική θεολογία B Παιδαγωγική (μοτίβο) |
| Διαθέσιμο Online: |
Volltext (Verlag) Volltext (doi) |
| ISSN: | 2366-7796 |
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| Περιλαμβάνει: | Enthalten in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.1515/zpt-2019-0054 |