Thomas Schlag und Jasmine Suhner: Interreligiöses Lernen im öffentlichen Bildungskontext Schule. Eine theologisch-religionspädagogische Annäherung (Theologische Studien. Neue Folge. Bd. 13), Zürich: Theologischer Verlag 2018, 99 S., € 19,90
| Autore principale: | |
|---|---|
| Tipo di documento: | Elettronico Review |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Caricamento...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
de Gruyter
[2019]
|
| In: |
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Anno: 2019, Volume: 71, Fascicolo: 4, Pagine: 462-465 |
| Altre parole chiave: | B
Scienze sociali
B Theologie und Religion B Pedagogia B Teologia pratica B Religions- und Gemeindepädagogik B Theorie und Geschichte der Pädagogik B Recensione |
| Accesso online: |
Volltext (Verlag) Volltext (doi) |
| ISSN: | 2366-7796 |
|---|---|
| Comprende: | Enthalten in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.1515/zpt-2019-0054 |