Die Religionspädagogik und das Grundgesetz. Sondierungen zu einem dynamisch-geistreichen Wechselverhältnis
By taking recourse to the conditions surrounding the origin of the specific content of Germany’s federal Constitution which is relevant for matters of religion, the essential constitutional foundations of the responsibility to offer religious education also come into view. At the same time, such an...
| Autor principal: | |
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| Tipo de documento: | Electrónico Artículo |
| Lenguaje: | Alemán |
| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Gargar...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado: |
de Gruyter
[2019]
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| En: |
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Año: 2019, Volumen: 71, Número: 2, Páginas: 142-158 |
| (Cadenas de) Palabra clave estándar: | B
Alemania
/ Enseñanza religiosa
/ Pedagogía de la religión
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| Clasificaciones IxTheo: | KBB Región germanoparlante RF Catequética XA Derecho ZC Política general |
| Otras palabras clave: | B
Enseñanza religiosa
B Menschenrechte B Constitución B Democracia B Religious Education B Human Rights B Democracy B Constitution |
| Acceso en línea: |
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