Zwischen Dissonanz und Kohärenz: Ein Strukturmodell für den Philosophieunterricht
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| 格式: | Print Article |
| 語言: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | 載入...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
C. C. Buchner
2018
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| In: |
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
Year: 2018, 卷: 40, 發布: 1, Pages: 87-94 |
| ISSN: | 1619-6686 |
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| Contains: | Enthalten in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
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