Emplotting a privileged position. The construction of the history of secular humanism in Norwegian religious education textbooks
There has recently been an increasing focus on the inclusion of non-religious world-views in religious education (RE). An important concern for the legitimacy of an RE subject in public education in liberal democracies is that all traditions, whether religious or secular, are treated in an equal and...
| Главные авторы: | ; |
|---|---|
| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Язык: | Английский |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Загрузка...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Опубликовано: |
[publisher not identified]
2021
|
| В: |
British Journal of religious education
Год: 2021, Том: 43, Выпуск: 3, Страницы: 299-309 |
| Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Norwegen
/ Преподавание религии
/ Светский гуманизм
|
| Индексация IxTheo: | AH Педагогика религии KBE Скандинавия |
| Другие ключевые слова: | B
Education
B Religious B Secular Humanism B History B Textbooks |
| Online-ссылка: |
Volltext (kostenfrei) |