Wo stehen die Lehrkräfte?: Ergebnisse einer qualitativen Studie zum inklusiven Lernen im Horizont einer Religionspädagogik der Resonanz

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Käbisch, David 1975-2024 (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: Lit 2018
In: Heterogenität und Inklusion ; Theorieband: Herausforderungen für die Religionspädagogik
Jahr: 2018, Seiten: 47-60