Mündigkeit als bildungstheoretische Leitkategorie reiigionsbezogenen Unterrichts im Kontext der Deutschschweiz

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Schlag, Thomas 1965- (Autor)
Tipo de documento: Print Artículo
Lenguaje:Alemán
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
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Publicado: Evangelische Verlagsanstalt 2020
En: Religion und Philosophie in schulischen Kontexten
Año: 2020, Páginas: 165-188