Religionssensible Bildung in der inklusiven Schule: Grundsätzliche Überlegungen und empirische Konkretisierungen am Beispiel beruflicher Bildung von Geflüchteten
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| Tipo de documento: | Print Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado em: |
Lit
2019
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| Em: |
Heterogenität und Inklusion ; Praxisband: Reflexionen und Anregungen für die Religionspädagogik
Ano: 2019, Páginas: 19-34 |
| ISBN: | 3643142676 |
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| Obras secundárias: | Enthalten in: Heterogenität und Inklusion ; Praxisband: Reflexionen und Anregungen für die Religionspädagogik
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