Religionssensible Bildung in der inklusiven Schule: Grundsätzliche Überlegungen und empirische Konkretisierungen am Beispiel beruflicher Bildung von Geflüchteten

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Библиографические подробности
Главные авторы: Simojoki, Henrik 1975- (Автор) ; Kühn, Jonathan C. 1983- (Автор)
Формат: Print Статья
Язык:Немецкий
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Опубликовано: Lit 2019
В: Heterogenität und Inklusion ; Praxisband: Reflexionen und Anregungen für die Religionspädagogik
Год: 2019, Страницы: 19-34