O anúncio como uma dimensão da pastoral escolar = The announcement as a dimension of school pastoral = El anuncio como dimensión de la pastoral escolar
Este artigo decorre do programa História e Concepções da Educação Religiosa, conduzido pelo Grupo de Pesquisa em Educação e Religião. A pes-quisa desenvolvida e aqui apresentada teve como referência uma abordagem qualitativa e se utilizou do método bibliográfico e documental de identificação de info...
| Subtitles: | El anuncio como dimensión de la pastoral escolar The announcement as a dimension of school pastoral |
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| Authors: | ; |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Portuguese |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
FATEO, PUCRS
2021
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| In: |
Teocomunicação
Year: 2021, Volume: 51, Issue: 1, Pages: 1-10 |
| Further subjects: | B
Pastoral Escolar
B Confessional education B Anúncio B Advertisement B Educación confesional B Educação Confessional B Pastoral school B Anuncio |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | Este artigo decorre do programa História e Concepções da Educação Religiosa, conduzido pelo Grupo de Pesquisa em Educação e Religião. A pes-quisa desenvolvida e aqui apresentada teve como referência uma abordagem qualitativa e se utilizou do método bibliográfico e documental de identificação de informações objetivando reconhecer a importância do anúncio na dinâmica educacional da escola católica. Neste aspecto evidenciamos a característica do anúncio com o olhar de Jesus Cristo que não faz distinção, pois todos somos irmãos em Cristo, portanto olhando, amando e agindo como Jesus o anúncio alcançará seu objetivo. A alegria do Evangelho contém sempre a dinâmica do êxodo e do dom, de sair de si mesmo, de caminhar e de semear sempre de novo, semear sempre mais além. Dentro do movimento de sair de si estabelecem-se conexões com a cultura da humanidade e nela se inserem atitudes dialógicas, pois o anúncio carrega em si a capacidade de interagir com a sociedade acolhendoa diversidade cultural e assumindo a mediação da caminhada rumo à edifica-ção do Reino de Deus. O anúncio do Evangelho exige o encarnar-se na culturaprópria de cada espaço onde se quer evangelizar e um espaço especialmentepreparado para o anúncio acontecer é a Escola Católica, pois reúne condiçõesespeciais por contar com um público em busca do conhecimento como formade viver as verdades da ciência e da fé. This article stems from the program “History and Conceptions of Religious Education”, conducted by the Education and Religion Research Group (IPFER). The research developed and presented here had as a reference a qualitative approach and the bibliographical and documentary method of informationidentification was used to recognize the importance of the advertisement in the educational dynamics of the Catholic School. In this aspect we show the characteristic of the announcement with the look of Jesus Christ that makes no distinction, for we are all brothers in Christ, therefore looking, loving and acting like Jesus, the announcement will reach its goal. “The joy of the Gospel always contains the dynamics of the exodus and of the gift, of going out of oneself, of walking and of sowing ever again, of sowing ever further” (EG 21). Within the movement of leaving oneself they establish themselves connections with the culture of mankind and in it are inserted dialogical attitudes, for the advertisement carries within itself the ability to interact with society by welcoming cultural diversity and assuming the mediation of the journey towards the edification of the Kingdom of God. The proclamation of the Gospel requires embodying itself in the culture proper to each space where one wants to evangelize and a space specially prepared for the announcement to take place is the Catholic School, since it meets special conditions by having an audience in search of knowledge as a way of living the truths of science and faith. Este artículo es parte del programa Historia y Concepciones de la Educación Religiosa, realizado por el Grupo de Investigación en Educación y Religión. La investigación desarrollada y presentada aquí se basó en un enfoque cualitativo y utilizó el método bibliográfico y documental de identificación deinformación con el fin de reconocer la importancia de la publicidad en la dinámica educativa de la Escuela Católica. En este aspecto, destacamos la característica del anuncio con la mirada de Jesucristo que no hace distinciones, pues todos somos hermanos en Cristo, por tanto, mirando, amando y actuando como Jesús, el anuncio alcanzará su objetivo. La alegría del Evangelio contiene siempre la dinámica del éxodo y el don, de salir de uno mismo, de caminar y siempre sembrar de nuevo, siempre de sembrar más allá. Dentro do movimento de sair de si estabelecem-se conexões com a cultura da humanidade e nela se inserem atitudes dialógicas, pois o anúncio carrega em si a capacidade de interagir com a sociedade acolhendo a diversidade cultural e assumindo a mediação da caminhada rumo à edificação do Reino de Dios. El anuncio del Evangelio requiere encarnarse en la cultura de cada espacio donde se quiere evangelizar y un espacio especialmente preparado para que suceda el anuncio es la Escuela Católica, ya que tiene unas condiciones especiales para tener un público en busca del conocimiento como vía de viviendo las verdades de la ciencia y la fe. |
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| ISSN: | 1980-6736 |
| Contains: | Enthalten in: Teocomunicação
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.15448/0103-314X.2021.1.32111 |