Integrating Literacy and Science in Biology: Teaching and Learning Impacts of Reading Apprenticeship Professional Development
This study examined the effects of professional development integrating academic literacy and biology instruction on science teachers? instructional practices and students? achievement in science and literacy. The intervention consisted of 10 days of professional development in Reading Apprenticeshi...
| Κύριοι συγγραφείς: | ; ; ; ; ; ; ; ; |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονική πηγή Άρθρο |
| Γλώσσα: | Αγγλικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Φόρτωση...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Sage
1998
|
| Στο/Στη: |
Review and expositor
Έτος: 1998, Τόμος: 95, Τεύχος: 3, Σελίδες: 647-717 |
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
science literacy
B Professional Development B Reading comprehension B disciplinary literacy B academic literacy B STEM |
| Διαθέσιμο Online: |
Volltext (lizenzpflichtig) |