Neuvermessung des Religionsunterrichts nach Art. 7 Abs. 3 GG: zur Zukunft religiöser Bildung

Art. 7 Abs. 3 des Grundgesetzes lässt der organisatorischen und konzeptionellen Ausgestaltung und Weiterentwicklung des schulischen Religionsunterrichts große Freiräume. Der bekenntnisorientierte Religionsunterricht schließt konstitutiv das Grundrecht auf negative wie positive Religionsfreiheit ein...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: 100 Jahre Weimarer Reichsverfassung - 100 Jahre Religionsunterricht in der Demokratie. Zur Zukunft religiöser Bildung an öffentlichen Schulen, Veranstaltung 2019, Osnabrück (Autor)
Otros Autores: Kubik, Andreas 1973- (Editor ) ; Klinger, Susanne 1962- (Editor ) ; Sağlam, Coşkun 1973- (Editor )
Tipo de documento: Electrónico Libro
Lenguaje:Alemán
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Publicado: Göttingen V&R unipress [2022]
[Göttingen] Universitätsverlag Osnabrück [2022]
En: Veröffentlichungen des Instituts für Islamische Theologie der Universität Osnabrück (Band 11)
Año: 2022
Volúmenes / Artículos:Mostrar volumes / artículos.
Colección / Revista:Veröffentlichungen des Instituts für Islamische Theologie der Universität Osnabrück Band 11
(Cadenas de) Palabra clave estándar:B Alemania / Enseñanza religiosa
B Pluralismo religioso / Diálogo interreligioso / Enseñanza religiosa / Pedagogía de la religión
B Alemania / Judaísmo / Cristianismo / Islam / Enseñanza religiosa
B Alemania / Enseñanza religiosa / Enseñanza religiosa evangélica / Enseñanza religiosa católica / Enseñanza religiosa islámica / Cooperación
Otras palabras clave:B Enseñanza religiosa
B Konfessionslose
B Enseñanza religiosa evangélica
B Formación religiosa
B Cristianismo
B Aprendizaje inter-religiosa
B Judaísmo
B Humanismo
B Enseñanza religiosa católica
B Pedagogía de la religión
B Teología
B Interreligiöser Religionsunterricht
B Konfessioneller Religionsunterricht
B Bildungstheologie
B Islam
B Religiöse Minderheiten
B Grundgesetz
B Konfessionslosigkeit
B Contribución
Acceso en línea: Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:No electrónico