Il problema scolastico della persona nel Gaetano e nel Capreolo
Capreolum reposuisse formale constitutivum suppositi in actu essendi non satis constat historicis argumentis. Videtur potius indeterminatam sententiam tenuisse, in qua tamen inveniri possunt elementa quaedam opinioni Cajetani vere similia. Ostendit secundo Auctor ipsum Cajetanum nullum omnino argume...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Italian |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Edizioni Studio Domenicano
1952
|
| In: |
Divus Thomas
Year: 1952, Volume: 55, Pages: 34-63 |
| Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Summary: | Capreolum reposuisse formale constitutivum suppositi in actu essendi non satis constat historicis argumentis. Videtur potius indeterminatam sententiam tenuisse, in qua tamen inveniri possunt elementa quaedam opinioni Cajetani vere similia. Ostendit secundo Auctor ipsum Cajetanum nullum omnino argumentum explicitum pro sua doctrina attulisse; hanc logice cohaerere cum iis quae ipse dicit de relatione inter essentiam et esse — quae thomistae omnes profiteri debent — asserit, quin immediata ordinatio trascendentalis essentiae ad esse pereat. Post responsionem affirmativam quaerenti: an sit metaphysice necessarius ille terminus Cajetani ad explicandum suppositum, respondetur quaestioni: quid sit ille terminus. Declaratur ejus intelligibilitas analogica, proportione statuta inter ordinem essendi et ordinem agendi et quidem inter « actum terminalem » operationis et « terminum » suppositi. Haec videtur esse genuina mens Cajetani, quae contradicere nequit principiis philosophiae S. Thomae. |
|---|---|
| Contains: | Enthalten in: Divus Thomas
|