Erinnerungsgeleitetes (anamnetisches ) Lernen: Perspektiven für Gegenwart und Zukunft
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| Tipo di documento: | Elettronico Articolo |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Ludwig-Maximilians-Universität München, Katholisch-Theologische Fakultät
2000
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| In: |
Münchener theologische Zeitschrift
Anno: 2000, Volume: 51, Fascicolo: 3, Pagine: 231-240 |
| Accesso online: |
Volltext (lizenzpflichtig) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Comprende: | Enthalten in: Münchener theologische Zeitschrift
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.5282/mthz/4147 |