The Christian Story and our Stories: Narrative Pedagogy in Congregational Life

Story has been shown in Christian education scholarship to be an effective pedagogical tool. However, story has become even more vital to Christian education in the postmodern world. This article explores how narrative pedagogy, a pedagogical approach that seeks to transform personal narratives with...

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Auteur principal: Espinoza, Benjamin D. (Auteur)
Type de support: Électronique Article
Langue:Anglais
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Publié: Sage Publications 2013
Dans: Christian education journal
Année: 2013, Volume: 10, Numéro: 2, Pages: 432-443
Sujets non-standardisés:B Postmodernism
B Christian Education
B Congregational Studies
B narrative pedagogy
B Story
Accès en ligne: Volltext (lizenzpflichtig)