Weber, Judith, Religionssensible bildung in Kindertageseinrichtungen: eine empirisch-qualitative Studie zur religiösen Bildung und Erziehung im Kontext der Elementarpädagogik (Interreligiöse und interkulturelle Bildung im Kindesalter Bd. 4)

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kalbheim, Boris 1967- (Autor)
Tipo de documento: Print Review
Lenguaje:Alemán
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
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Gargar...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Publicado: Verlag LUSA 2016
En: Religionspädagogische Beiträge
Año: 2016, Volumen: 75, Páginas: 123-124
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