Garantías de la enseñanza de la religión en el ordenamiento europeo
Tanto en España como en Europa, la enseñanza de la religión se ha convertido, en muchos casos, en la única vía para la evangelización, debido a la desacralización de la sociedad. Por ello, el estudio aborda las garantías de la enseñanza de esta materia acotada a los niveles no universitarios, es dec...
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Format: | Electronic Article |
Language: | Spanish |
Check availability: | HBZ Gateway |
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Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
[publisher not identified]
1986
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In: |
Estudios eclesiásticos
Year: 1986, Volume: 61, Issue: 238, Pages: 305-321 |
Further subjects: | B
Educación
B ordenamiento europeo B Enseñanza B Religión B garantías jurídicas B Escuela |
Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
Parallel Edition: | Non-electronic
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Summary: | Tanto en España como en Europa, la enseñanza de la religión se ha convertido, en muchos casos, en la única vía para la evangelización, debido a la desacralización de la sociedad. Por ello, el estudio aborda las garantías de la enseñanza de esta materia acotada a los niveles no universitarios, es decir, a primaria y secundaria. De forma geográfica se centra en cuatro países que obran como modelo de los que comparten sistemas similares al nuestro: Italia y Francia, en el bloque católico, y la República Federal de Alemania e Inglaterra con mayoría protestante. Tanto en España como en Europa, la enseñanza de la religión se ha convertido, en muchos casos, en la única vía para la evangelización, debido a la desacralización de la sociedad. Por ello, el estudio aborda las garantías de la enseñanza de esta materia acotada a los niveles no universitarios, es decir, a primaria y secundaria. De forma geográfica se centra en cuatro países que obran como modelo de los que comparten sistemas similares al nuestro: Italia y Francia, en el bloque católico, y la República Federal de Alemania e Inglaterra con mayoría protestante. |
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ISSN: | 2605-5147 |
Contains: | Enthalten in: Estudios eclesiásticos
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