Unterrichtsmaterialien als Ort der Ideologieproduktion?: Perspektiven kritischer Religionsbuchanalyse in der Gegenwart
Religions- und Schulbücher sind "Kinder ihrer Zeit". Finden sich daher auch herrschende Ideologien wie Antisemitismus, Rassismus und neoliberale Selbstoptimierung in Unterrichtsmaterialien? Der vorliegende Artikel untersucht exemplarisch anhand neuerer Forschungsergebnisse diese Frage und...
| Главный автор: | |
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| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Язык: | Немецкий |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Загрузка...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Опубликовано: |
2022
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| В: |
Theo-Web
Год: 2022, Том: 21, Выпуск: 1, Страницы: 115-134 |
| Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Преподавание религии
/ Школьный учебник
/ Критика идеологии
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| Индексация IxTheo: | CH Христианство и общество RF Катехитика |
| Другие ключевые слова: | B
textbook analysis
B Критика идеологии B Anti-semitism B Неолиберализм B Расизм (мотив) B Religionsbuchanalyse B Racism B Neoliberalism B Антисемитизм (мотив) B Ideology critique |
| Online-ссылка: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Итог: | Religions- und Schulbücher sind "Kinder ihrer Zeit". Finden sich daher auch herrschende Ideologien wie Antisemitismus, Rassismus und neoliberale Selbstoptimierung in Unterrichtsmaterialien? Der vorliegende Artikel untersucht exemplarisch anhand neuerer Forschungsergebnisse diese Frage und skizziert Perspektiven für eine kritische Religionsbuchanalyse. Religious and school textbooks are shaped by their context. Can dominant ideologies such as anti-Semitism, racism and neoliberal self-optimization therefore be found in teaching materials as well? This article examines this question based on recent research results and outlines perspectives for a critical analysis of religious textbooks. |
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| ISSN: | 1863-0502 |
| Второстепенные работы: | Enthalten in: Theo-Web
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.23770/tw0238 |