(Religions-)Lehrkräfte als Akteure an Übergängen im schulischen Kontext
| Autor principal: | |
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| Tipo de documento: | Print Artículo |
| Lenguaje: | Alemán |
| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado: |
Verlag Empirische Pädagogik
2022
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| En: |
ReligionslehrerInnen als Akteure in der multireligiösen Gesellschaft
Año: 2022, Páginas: 125-145 |
| ISBN: | 3944996828 |
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| Obras secundarias: | Enthalten in: ReligionslehrerInnen als Akteure in der multireligiösen Gesellschaft
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