Index Theologicus

相似書籍

• ReligionslehrerInnenbildung neu denken: eine kleine Utopie
  由: Nauerth, Thomas 1961-
  出版: (2019)
• Sonderfall oder Fenster in die Zukunft? Religionsunterricht und Religionslehrer:innenbildung in Berlin
  由: Simojoki, Henrik 1975-
  出版: (2023)
• Systematische Theologie trifft Fachdidaktik: Förderung horizontaler Kohärenz in der Religionslehrer:innenbildung
  由: Pemsel-Maier, Sabine 1962-
  出版: (2024)
• Zwischen Berufsfeld- und Wissenschaftsbezug. Universitäre ReligionslehrerInnenbildung im „Jenaer Modell der Lehrerbildung„
  由: Beier, Miriam, et al.
  出版: (2015)
• Partizipative Zugänge zu Kunst in der Religionslehrer/-innenbildung: eine Fallstudie
  由: Leonhard, Silke 1965-
  出版: (2015)
• Herausforderungen einer ökumenischen Religionsdidaktik für die Religionslehrer*innenbildung
  由: Lindner, Konstantin 1976-
  出版: (2023)
• Herausforderungen einer ökumenischen Religionsdidaktik für die Religionslehrer*innenbildung
  由: Lindner, Konstantin 1976-
  出版: (2019)
• Was bleibt zu tun?: Tipps von ExpertInnen: was bleibt zu tun, wenn "es" passiert ist?
  出版: (2000)
• Religionslehrer/in sein: zwischen Eröffnen und Pointieren von Lernprozessen
  由: Schambeck, Mirjam 1966-
  出版: (2007)
• Sensibilisierung für den Umgang mit Vielfalt in der Religionslehrer*innenbildung: konfessionelle Kooperation an der Universität Bamberg
  由: Lindner, Konstantin 1976-
  出版: (2023)
• Mindsets religiöser Pluralität als Faktor in der (islamischen) Religionslehrer*innenbildung
  由: Mauritz, Gerrit ca. 20./21. Jh., et al.
  出版: (2020)
• "Wahrheitsfähigkeit" als professionelles Können - Implikationen für die Religionslehrer/innenbildung
  由: Schoberth, Ingrid 1958-
  出版: (2016)
• "Wahrheitsfähigkeit" als professionelles Können - Implikationen für die Religionslehrer/innenbildung
  由: Schoberth, Ingrid 1958-
  出版: (2016)
• „Wahrheitsfähigkeit“ als professionelles Können – Implikationen für die Religionslehrer/innenbildung
  由: Schoberth, Ingrid 1958-
  出版: (2016)
• Zur Vernachlässigung der Religionslehrer*innenbildung der Sekundarstufe I: Empirische Einsichten, spezifische Anforderungen, hochschuldidaktische Aufgaben
  由: Reese-Schnitker, Annegret 1969-
  出版: (2023)
• Was noch zu tun bleibt: uneingelöste Forderungen der katholischen Soziallehre
  由: Fink, Ulf
  出版: (1991)
• Wenn nichts mehr bleibt: Psalm 88 mit dem Ansatz der bibeltheologischen Didaktik erschließen und umgekehrt
  由: Schambeck, Mirjam 1966-
  出版: (2015)
• Hilfe bleibt eine Aufgabe
  由: Köhler, Volkmar 1930-2012
  出版: (1986)
• Autoethnografie als Weg zur spirituellen Selbstreflexion: Potenziale eines Spiritualitätsmoduls in der Religionslehrer*innenbildung
  由: Domsel, Maike Maria 19XX-
  出版: (2024)
• Es bleibt viel zu tun ...: oder: das unerledigte Geschäft der Entwicklung
  由: Poats, Rutherford M.
  出版: (1986)