Kognitiv vernetzen: eine Problemstudie zu einer Spielform nachhaltigen Lernens aus Expertensicht
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονική πηγή Άρθρο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Φόρτωση...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Vandenhoeck & Ruprecht
2022
|
| Στο/Στη: |
Jahrbuch der Religionspädagogik
Έτος: 2022, Σελίδες: 161-174 |
| ISSN: | 2567-9384 |
|---|---|
| Περιλαμβάνει: | Enthalten in: Jahrbuch der Religionspädagogik
|