Religion als Identitätsanker und Irritationspotenzial: deutungsmachtsensibler Umgang mit religiösen Bindungen in der Schule als Beitrag zur religiösen und politischen Bildung in der pluralen Gesellschaft
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Springer VS
2023
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| Dans: |
Menschen, Macht und Mythen
Année: 2023, Pages: 137-152 |
| Accès en ligne: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| ISBN: | 3658392215 |
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| Contient: | Enthalten in: Menschen, Macht und Mythen
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.1007/978-3-658-39221-5_7 |