Moralerziehung im institutionellen Kontext: eine deutsch-deutsche Studie an Vorschulkindern
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Υπηρεσία παραγγελιών Subito: | Παραγγείλετε τώρα. |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Frankfurt am Main Berlin [u.a.]
Lang
1995
|
| Στο/Στη: |
Europäische Hochschulschriften / 11 (283)
Έτος: 1995 |
| Μονογραφική σειρά/Περιοδικό: | Europäische Hochschulschriften / 11
283 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Γερμανία (ΛΔΓ, μοτίβο) (Östliche Länder)
/ Παιδί ιδρύματος
/ Ηθική ανάπτυξη
/ Παιδιά προσχολικής ηλικίας
|
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Moral education (Early childhood)
Case studies
Germany
B D : Alte Bundesländer B Διατριβή B Ηθική ανάπτυξη B Νηπιαγωγείο B Ίδρυμα (κοινωνιολογία) B D : Neue Bundesländer B Vorschulkinder |
| Διαθέσιμο Online: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Περιγραφή τεκμηρίου: | Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Hamburg. - Literaturverz. S. 315 - 333 |
|---|---|
| ISBN: | 363147668X |