Islamische Religionspädagogik in Moscheen und Schulen: ein sozialwissenschaftlicher Vergleich der Ausgangslage, Lehre und Ziele unter besonderer Berücksichtigung der Auswirkungen auf den Integrationsprozess der muslimischen Kinder und Jugendlichen in Deutschland

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:	Schriftenreihe Beiträge zur islamischen Religionspädagogik
Autore principale:	Ceylan, Rauf 1976- (Autore)
Tipo di documento:	Stampa Libro
Lingua:	Tedesco
Servizio "Subito":	Ordinare ora.
Verificare la disponibilità:	HBZ Gateway
Fernleihe:	Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Pubblicazione:	Hamburg Kovač 2008
In:	Schriftenreihe Beiträge zur islamischen Religionspädagogik (Band 2)
Periodico/Rivista:	Schriftenreihe Beiträge zur islamischen Religionspädagogik Band 2
(sequenze di) soggetti normati:	B Germania / Moschea / Imam / Pedagogia della religione islamica B Insegnamento della religione islamica / Musulmano / Integrazione sociale
Altre parole chiave:	B Musulmano B Germania B Imam B Muslim youth Religious life (Germany) B Religious Education (Germany) B Insegnamento della religione islamica B Muslims (Germany) Ethnic identity B Scuola pubblica B Pedagogia della religione islamica B Moschea B Integrazione sociale
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Edizione parallela:	Elettronico

Descrizione
Descrizione del documento:	Literaturverz. S. 167 - 179
ISBN:	3830040385

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