Memorization and learning in islamic schools

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Boyle, Helen (Autore)
Tipo di documento: Stampa Articolo
Lingua:Inglese
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Pubblicazione: University of Chicago Press 2007
In: Islam and education
Anno: 2007, Pagine: 140-171
Altre parole chiave:B Metodo didattico
B Curricolo
B Scuola primaria
B Islamische Staaten
B Tecnica di apprendimento
B Scuola coranica
B Apprendimento
Descrizione
ISBN:0226421872
Comprende:In: Islam and education