Die Bedeutung der dialektischen Verschränkung von Individualisation und Partizipation für das Gelingen wertorientierter Erziehungsprozesse
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 電子 Article |
| 語言: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | 載入...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
De Gruyter
2009
|
| In: |
Neue Zeitschrift für systematische Theologie und Religionsphilosophie
Year: 1980, 卷: 22, 發布: 1/3, Pages: 236-256 |
| 在線閱讀: |
Volltext (Verlag) |
| Parallel Edition: | Non-electronic
|
| ISSN: | 1612-9520 |
|---|---|
| Contains: | In: Neue Zeitschrift für systematische Theologie und Religionsphilosophie
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.1515/nzst.1980.22.1-3.236 |