The "contextual setting approach": a contribution to understanding how young people view and experience religion and education in Europe
| Κύριοι συγγραφείς: | ; |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονικά/Εκτύπωση Άρθρο |
| Γλώσσα: | Αγγλικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Φόρτωση...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Routledge
2011
|
| Στο/Στη: |
British journal of religious education
Έτος: 2011, Τόμος: 33, Τεύχος: 2, Σελίδες: 209-223 |
| Διαθέσιμο Online: |
Volltext (doi) |
| ISSN: | 0141-6200 |
|---|---|
| Περιλαμβάνει: | In: British journal of religious education
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.1080/01416200.2011.543604 |