When "Muslim-ness" is pedagogised: "religion" and "culture" as knowledge and social classification in the classroom
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Numérique/imprimé Article |
| Langue: | Anglais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Routledge
2010
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| Dans: |
British journal of religious education
Année: 2010, Volume: 32, Numéro: 3, Pages: 259-273 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Dänemark
/ Musulman
/ Identité religieuse
/ Identité culturelle
/ Enseignement religieux islamique
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| Classifications IxTheo: | AD Sociologie des religions BJ Islam |
| Accès en ligne: |
Volltext (doi) |
| ISSN: | 0141-6200 |
|---|---|
| Contient: | In: British journal of religious education
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.1080/01416200.2010.498614 |