Im Religionsunterricht zusammenarbeiten: Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Baden-Württemberg

Biographical note: Prof. Dr. Lothar Kuld, Pädagogische Hochschule Weingarten. Prof. Dr. Friedrich Schweitzer, Universität Tübingen. Prof. Dr. Werner Tzscheetzsch, Universität Freiburg. Prof. Dr. Joachim Weinhardt, Pädagogische Hochschule Karlsruhe.

Сохранить в:  
Библиографические подробности
Другие авторы: Kuld, Lothar 1950- (Редактор) ; Schweitzer, Friedrich 1954- (Редактор) ; Tzscheetzsch, Werner 1950-2021 (Другой) ; Weinhardt, Joachim 1959- (Другой) ; Angele, Claudia 1970- (Другой)
Формат: Электронный ресурс
Язык:Немецкий
Слжба доставки Subito: Заказать сейчас.
Проверить наличие: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Опубликовано: Stuttgart W. Kohlhammer 2009
В:Год: 2009
Обзоры:Im Religionsunterricht zusam­menarbeiten. Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Baden-Württemberg. M. Beiträgen v. C. Angele, B. Hoppe, R. Isak, L. Kuld, A. Roeder, M. Schnitzler, F. Schweitzer, W. Tzscheetzsch, J. Weinhardt (2011) (Lachmann, Rainer, 1940 -)
Серии журналов/журналы:Praktische Theologie, Religionspädagogik, Diakonie
Нормированные ключевые слова (последовательности):B Baden-Württemberg / Преподавание католической религии / Сотрудничество / Преподавание протестантской религии / Проект
Другие ключевые слова:B Преподавание религии
B Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht
B konfessionell-kooperativer
B Экуменизм (мотив)
B Сборник статей
B Praktische Theologie, Religionspädagogik, Diakonie
B Kooperationen
B Schulunterricht
B Konfessionen
Online-ссылка: Обложка
Volltext (doi)
Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:Erscheint auch als: 9783170208254
Описание
Итог:Biographical note: Prof. Dr. Lothar Kuld, Pädagogische Hochschule Weingarten. Prof. Dr. Friedrich Schweitzer, Universität Tübingen. Prof. Dr. Werner Tzscheetzsch, Universität Freiburg. Prof. Dr. Joachim Weinhardt, Pädagogische Hochschule Karlsruhe.
Примечание:Description based upon print version of record
ISBN:3170231480
Persistent identifiers:DOI: 10.17433/978-3-17-023148-1