Das Ehrenamt als Ort lebenslangen Lernens: religiöse Orientierungen und Gestaltungsperspektiven
Der Beitrag reflektiert Ehrenamt als Ort informellen Lernens, bietet empirische Erkenntnisse zum Lernertrag von Engagierten im Raum der Kirche, weist auf weiteren Forschungsbedarf hin und skizziert die Herausforderungen religionspädagogischer "Gestaltung" von Lernarrangements, in denen Men...
| Subtitles: | Religiöse Bildung – ein Leben lang! Religionspädagogik in biografischer Perspektive |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
[2018]
|
| In: |
Theo-Web
Year: 2018, Volume: 17, Issue: 2, Pages: 127-141 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Honorary office
/ Church congregation
/ Non-formal education
/ Religious education
/ Subjectivism
/ Empirical research
|
| IxTheo Classification: | RB Church office; congregation RF Christian education; catechetics ZA Social sciences |
| Further subjects: | B
Religious education
B Non-formal education B Honorary office B Raumaneignung B Subjektorientierung |
| Online Access: |
Volltext (doi) Volltext (kostenfrei) |
MARC
| LEADER | 00000caa a22000002 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1679743066 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20240409143140.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 191024s2018 xx |||||o 00| ||ger c | ||
| 024 | 7 | |a 10.23770/tw0064 |2 doi | |
| 035 | |a (DE-627)1679743066 | ||
| 035 | |a (DE-599)KXP1679743066 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a ger | ||
| 084 | |a 1 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |e VerfasserIn |0 (DE-588)122045769 |0 (DE-627)081702566 |0 (DE-576)293064830 |4 aut |a Hofmann, Beate |d 1963- | |
| 109 | |a Hofmann, Beate 1963- |a Hofmann, B. 1963- | ||
| 245 | 1 | 4 | |a Das Ehrenamt als Ort lebenslangen Lernens |b religiöse Orientierungen und Gestaltungsperspektiven |c Beate Hofmann |
| 246 | 1 | |i Rubrikentitel |a Religiöse Bildung – ein Leben lang! Religionspädagogik in biografischer Perspektive | |
| 264 | 1 | |c [2018] | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a Der Beitrag reflektiert Ehrenamt als Ort informellen Lernens, bietet empirische Erkenntnisse zum Lernertrag von Engagierten im Raum der Kirche, weist auf weiteren Forschungsbedarf hin und skizziert die Herausforderungen religionspädagogischer "Gestaltung" von Lernarrangements, in denen Menschen selbstbestimmt, subjektorientiert, freiwillig und selbständig das lernen, was ihnen für ihr Engagement oder für ihr Leben und ihren Glauben wichtig ist. | ||
| 601 | |a Orientierung | ||
| 650 | 4 | |a Ehrenamt | |
| 650 | 4 | |a Raumaneignung | |
| 650 | 4 | |a Subjektorientierung | |
| 650 | 4 | |a Informelles Lernen | |
| 650 | 4 | |a Religiöse Bildung | |
| 652 | |a RB:RF:ZA | ||
| 689 | 0 | 0 | |d s |0 (DE-588)4121161-3 |0 (DE-627)105771341 |0 (DE-576)209541008 |2 gnd |a Ehrenamt |
| 689 | 0 | 1 | |d s |0 (DE-588)4073439-0 |0 (DE-627)106092391 |0 (DE-576)209190477 |2 gnd |a Kirchengemeinde |
| 689 | 0 | 2 | |d s |0 (DE-588)4680202-2 |0 (DE-627)345533887 |0 (DE-576)214969967 |2 gnd |a Informelles Lernen |
| 689 | 0 | 3 | |d s |0 (DE-588)4177707-4 |0 (DE-627)104417633 |0 (DE-576)209979593 |2 gnd |a Religiöse Bildung |
| 689 | 0 | 4 | |d s |0 (DE-588)4183908-0 |0 (DE-627)104305436 |0 (DE-576)210021993 |2 gnd |a Subjektivismus |
| 689 | 0 | 5 | |d s |0 (DE-588)4300400-3 |0 (DE-627)104107553 |0 (DE-576)211028487 |2 gnd |a Empirische Forschung |
| 689 | 0 | |5 (DE-627) | |
| 773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Theo-Web |d Regensburg [u.a.], 2002 |g 17(2018), 2, Seite 127-141 |h Online-Ressource |w (DE-627)375966684 |w (DE-600)2129396-X |w (DE-576)281238162 |x 1863-0502 |7 nnns |
| 773 | 1 | 8 | |g volume:17 |g year:2018 |g number:2 |g pages:127-141 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.theo-web.de/ausgaben/2018/17-jahrgang-2018-heft-2/news/das-ehrenamt-als-ort-lebenslangen-lernens-religioese-orientierungen-und-gestaltungsperspektiven/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=0f97bf27bb25d34698728aa7d1cec389 |x Resolving-System |z kostenfrei |
| 856 | |u https://doi.org/10.23770/tw0064 |x doi |3 Volltext | ||
| 951 | |a AR | ||
| ELC | |a 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 3526898235 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1679743066 | ||
| LOK | |0 005 20220223071048 | ||
| LOK | |0 008 191024||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 092 |o n | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a ixzs |a ixzo | ||
| LOK | |0 936ln |0 144205302X |a RB | ||
| LOK | |0 936ln |0 1442053151 |a RF | ||
| LOK | |0 936ln |0 1442053771 |a ZA | ||
| OAS | |a 1 | ||
| ORI | |a TA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| REL | |a 1 | ||
| STA | 0 | 0 | |a Church congregation,Congregation,Community,Parish community,Empirical research,Honorary office,Non-formal education,Religious education,Religious learning,Religious culture,Subjectivism |
| STB | 0 | 0 | |a Apprentissage informel,Fonction honorifique,Bénévolat,Bénévolat,Paroisse,Paroisse,Communauté ecclésiale,Communauté ecclésiale,Paroisses,Communauté ecclésiale (motif),Communauté ecclésiale,Recherche empirique,Subjectivisme,Éducation religieuse,Culture religieuse,Culture religieuse |
| STC | 0 | 0 | |a Aprendizaje informal,Comunidad eclesial,Comunidad eclesial,Formación religiosa,Investigación empírica,Subjetivismo,Voluntariado |
| STD | 0 | 0 | |a Apprendimento informale,Istruzione religiosa,Cultura religiosa,Cultura religiosa,Parrocchia <motivo>,Parrocchia,Comunità ecclesiastica,Comunità ecclesiastica,Comunità ecclesiastica (motivo),Comunità ecclesiastica,Ricerca empirica,Soggettivismo,Volontariato |
| STE | 0 | 0 | |a 主观主义,主观性,主体理论,宗教教育,实证研究,教会会众,教区 |
| STF | 0 | 0 | |a 主觀主義,主觀性,主體理論,宗教教育,實証研究,志願服務,教會會眾,教區 |
| STG | 0 | 0 | |a Aprendizagem informal,Comunidade eclesial,Comunidade eclesial,Formação religiosa,Pesquisa empírica,Subjetivismo,Voluntariado |
| STH | 0 | 0 | |a Исследование опытным путём,Неформальное образование,Почётная должность,Общественная работа,Религиозное образование,Субъективизм,Церковная община (мотив),Церковная община |
| STI | 0 | 0 | |a Άτυπη μάθηση,Εθελοντισμός,Εμπειρική έρευνα,Ενορία (μοτίβο),Ενορία,Θρησκευτική εκπαίδευση,Υποκειμενισμός |
| SUB | |a REL | ||
| SYE | 0 | 0 | |a Informelle Bildung,Nichtschulisches Lernen |
| SYG | 0 | 0 | |a Kirchengemeinde,Kirchengemeinde,Pfarrei,Pfarrei,Evangelische Kirchengemeinde,Evangelische Kirchengemeinde , Christliche Gemeinde,Christengemeinde,Gemeinde,Pfarrgemeinde,Kirchensprengel,Kirchspiel,Pfarrbezirk,Parochie,Kirchengemeinden,Kirchgemeinde , Informelle Bildung,Nichtschulisches Lernen |