Wie Bildung gelingt: ein Gespräch

Bildung ist ein Dauerthema unserer Gesellschaft. Sie ist von großer Relevanz für unsere Zukunft, für die Demokratie, für unsere Werte, für uns alle. Doch wie gute, ja, erfolgreiche Bildung aussieht, darüber gehen die Meinungen weit auseinander: Strenge und Disziplin oder freies Lernen nach eigenem T...

ver descrição completa

Na minha lista:  
Detalhes bibliográficos
Authors: Lesch, Harald 1960- (Author) ; Forstner, Ursula 1966-2022 (Author) ; Vossenkuhl, Wilhelm 1945- (Author) ; Whitehead, Alfred North 1861-1947 (Author)
Tipo de documento: Recurso Electrónico Livro
Idioma:Alemão
Serviço de pedido Subito: Pedir agora.
Verificar disponibilidade: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Publicado em: Darmstadt wbg Theiss [2020]
Em:Ano: 2020
Análises:[Rezension von: Lesch, Harald, 1960-, Wie Bildung gelingt : ein Gespräch] (2021) (Schmitt, Christoph, 1962 -)
(Cadeias de) Palavra- chave padrão:B Educação / Formação em ciências naturais / Pedagogia das ciências humanas / Filosofia da educação
B Educação / Formação em ciências naturais / Ciências humanas
Outras palavras-chave:B Disciplina
B Leschs Kosmos
B Distanzunterricht
B Pedagogia
B Bologna-System
B Wilhelm Vossenkuhl
B Obrigação escolar
B Liberdade
B Didática
B pandemie
B Alfred North Whitehead
B Lernziele
B Persönlichkeitsbildung
B Harald Lesch
B Filosofia
B Corona
B Universidade
B Ursula Forstner
B corona-krise
B Saber
B praktisches Lernen
B Criatividade
B Ensino
B Sistema educacional
B Aprendizagem
B Conversa
B Schüler online
B Escola
B Geração
B Pisa Studie
B Política educacional
B Formação escolar
B Experten
B Reforma educacional
B Educação
B Prüfungen
B Lernen und Unterricht
B Formação permanente
B Schulsystem Deutschland
B Schulsystem
B Digitaler Unterricht
Acesso em linha: Cover (Verlag)
Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:Não eletrônico
Descrição
Resumo:Bildung ist ein Dauerthema unserer Gesellschaft. Sie ist von großer Relevanz für unsere Zukunft, für die Demokratie, für unsere Werte, für uns alle. Doch wie gute, ja, erfolgreiche Bildung aussieht, darüber gehen die Meinungen weit auseinander: Strenge und Disziplin oder freies Lernen nach eigenem Tempo? Abitur nach 12 oder 13 Jahren? Und war die Bologna-Reform wirklich der richtige Schritt? Dieser Band will Impulse für die Diskussion setzen, indem er die Leser teilhaben lässt an dem kurzweiligen und anregenden Austausch zwischen Harald Lesch, für den Wissensvermittlung und Bildung Herzensangelegenheiten sind, und den Philosophen Wilhelm Vossenkuhl und Ursula Forstner. In Auseinandersetzung mit dem britischen Philosophen Alfred North Whitehead (1861-1947), dessen Gedanken zu Bildung erstaunlich aktuell sind, zeigen sie, wie Bildung gelingen kann. Denn wenn es um Bildung geht, lernt man nie aus.
Jetzt im Paperback und mit einem neuen Kapitel »Lernen in Corona-Zeiten« Harald Lesch ist einer der bekanntesten und glaubwürdigsten Wissenschaftsvermittler Das Thema Bildung ist eine Herzensangelegenheit von ihm Hohe Medienpräsenz des Autors
ISBN:380624099X