„Verstehst du auch, was du liest?" (Apg 8,30) Vom sprachlichen Stolperstein zum hermeneutischen Trittstein: Anstöße für eine sprachsensible Bibeldidaktik und Konkretion einer sprachsensiblen Unterrichtsplanung

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Wördemann, Dirk (Auteur)
Type de support: Imprimé Article
Langue:Allemand
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Publié: Verlag Dr. Kovač 2018
Dans: Impulse zur neutestamentlichen Exegese und Bibeldidaktik
Année: 2018, Pages: 57-80