Pluralität als religionspädagogische Herausforderung und die Notwendigkeit eines multipel-pluralitätsfähigen Religionsunterrichts
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
IRP
2020
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| In: |
IRP-Impulse
Year: 2020, Issue: 2, Pages: 16-24 |
| ISSN: | 2364-8864 |
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| Contains: | Enthalten in: Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, IRP-Impulse
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