Pluralität als religionspädagogische Herausforderung und die Notwendigkeit eines multipel-pluralitätsfähigen Religionsunterrichts

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Heger, Johannes 1983- (Autor)
Tipo de documento:	Print Artículo
Lenguaje:	Alemán
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Journals Online & Print:	Gargar...
Fernleihe:	Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Publicado:	IRP 2020
En:	IRP-Impulse Año: 2020, Número: 2, Páginas: 16-24

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