Das Kind als Subjekt religiösen Lernens: die Bedeutung Maria Montessoris für eine subjektorientierte religiöse Bildung und Erziehung
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Print |
| Язык: | Немецкий |
| Слжба доставки Subito: | Заказать сейчас. |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Опубликовано: |
Münster
Lit-Verlag
2006
|
| В: |
Workshop Religionspädagogik (2)
Год: 2006 |
| Серии журналов/журналы: | Workshop Religionspädagogik
2 |
| Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Педагогика религии
/ Педагогика Монтессори
|
| Online-ссылка: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) Аннотация к книге |
| Примечание: | Literaturverz. S. 85 - 89 |
|---|---|
| ISBN: | 382589178X |